Народные методы и рецепты. Советы по ведению домашнего хозяйства

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.

Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.

Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

В этом году выпуск будет одним из самых больших по количеству специалистов. Особенно это касается укрупненной группы специальностей клинической медицины, куда входят «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология». В этом году состоится выпуск 1 200 специалистов.

Что касается приема в 2025 году, то и здесь планируется один из самых больших наборов среди медицинских вузов. Всего в Университете предусмотрено 1 620 бюджетных мест, из которых 1 560 мест выделено на клиническую медицину, то есть на специальности «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Стоматология».

В медицинских вузах очень значителен целевой прием: он достигает 70 %. По некоторым специальностям конкурс составляет 100 % целевого набора.

Хотелось бы отметить изменения, касающиеся целевого приема. Самые значительные изменения произошли в прошлом году, когда заявки на целевое обучение можно было подавать через онлайн-платформу Министерства труда «Работа в России». В текущем году произошли дополнительные изменения: абитуриенты, поступающие на обучение в специалитет, получили возможность получить дополнительные пять баллов за прохождение профориентационных мероприятий у заказчика целевого обучения.

В рамках целевого набора учитываются определенные баллы. Также произошли изменения, касающиеся целевого набора в ординатуре. Если выпускник специалитета обучался в рамках целевого набора и планирует поступать в ординатуру по целевому набору от того же заказчика, ему дополнительно начисляется 200 баллов. Однако это условие действует только в рамках конкурса по целевому набору.

Что касается обязательной трехлетней отработки, о которой часто говорят, то она касается тех, кто не обучался в рамках целевого набора, а являлся бюджетником.

«Как это повлияет на количество поступающих в медицинские вузы? Строить прогнозы в данном случае — дело неблагодарное. На количество абитуриентов и поступающих влияет множество факторов. Это и результаты ЕГЭ по всей стране, и общее количество абитуриентов в текущем году. Давать прогноз по планируемому количеству целевых мест, которое еще не принято и по которому непонятно, к кому и как оно будет применяться, на данный момент бессмысленно и нецелесообразно», — комментирует заместитель проректора по учебной работе Пироговского Университета Алексей Николин.

Последние три года Пироговский Университет ежегодно занимает первое место среди медицинских вузов России по качеству приема абитуриентов. Об этом говорят результаты мониторинга качества приема на бюджетные и платные места российских вузов в 2024 году, проведенного Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Татьяна Голикова отметила РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России среди университетов, зачисливших наибольшее количество абитуриентов на целевое обучение: «Среди университетов, зачисливших наибольшее количество абитуриентов на целевое обучение, назван РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, имевший в этом году один из наибольших конкурсов при поступлении на целевое обучение — пять человек на место». Пироговский Университет — медицинский вуз, которому присвоена категория «Национальный исследовательский университет». Пироговский Университет является участником программы «Приоритет 2030», в рамках которой представляет три стратегических проекта («Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика»). Эти направления не только соответствуют мировым трендам в медицине, но и формируют их.

Мы уже сегодня разрабатываем прорывные технологии: создаем уникальные препараты для лечения редких и сложных болезней, персонализированные генотерапевтические методики для пациентов с редкими и наследственными заболеваниями. Перспективы стать врачами и учеными будущего, возможность учиться у преподавателей — ученых с мировым именем привлекают абитуриентов в Пироговский Университет, занимающий лидирующие позиции в российских рейтингах и входящий в международные рейтинги. Пироговский Университет занимает первое место среди медицинских вузов России по эффективности реализации молодежной политики и воспитательной деятельности. Сайт РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России вошел в тройку самых популярных сайтов вузов России и занял первое место среди сайтов медицинских вузов среди абонентов компании «Мегафон» — ведущего оператора, имеющего самую большую сеть абонентов (более 72 миллионов).

В Пироговском Университете 100 научных кружков, более 100 творческих и спортивных кружков. В рамках приемной кампании прошлого года наблюдался хороший уровень подготовки у абитуриентов, поступивших на места в рамках квоты приема на целевое обучение. Лучшие результаты у зачисленных абитуриентов по трем предметам ЕГЭ составили 297, 295 и 294 балла. Среди лидеров по популярности у абитуриентов, желающих пройти целевое обучение, оказались, в частности, такие направления подготовки, как «Лечебное дело», «Педиатрия», «Педагогика», «Стоматология». Не было авральных ситуаций, мы успевали обрабатывать все заявления, сделали максимально удобный формат для абитуриентов: они легко находили себя в списке, видели свои баллы, понимали, какое место в рейтинге они занимают. Около 80 % абитуриентов поступали через портал госуслуг, но были ребята, которые приезжали лично и заполняли личный кабинет на сайте. Мы используем все современные форматы работы, которые возможны. Работа ученых, врачей, преподавателей, аспирантов, студентов и административных сотрудников направлена на достижение общей цели — сохранение и приумножение человеческого здоровья, разработку новых медицинских решений, обеспечение качественного образования и внедрение инноваций в клиническую практику.

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.

Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.

Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

Мечты о конкретной медицинской специальности у будущих врачей формируются еще со школьной скамьи. Чаще всего в профессиональных грезах представляется хирургия. Об этой специальности снято много кинокартин и написано немало книг. Ее образ складывается из самоотверженных порывов, он пышет героизмом и заставляет молодых людей с головой увлекаться мечтами о будущей учебе.

В этой статье разберемся, почему так происходит, с какими трудностями сталкиваются хирурги в период обучения и во время практической деятельности. В качестве нашего эксперта выступит Александр Владимирович Гущин, кандидат медицинских наук, пластический хирург и клинический анатом, заместитель директора МАСЦ Пироговского Университета. Мы узнаем о его пути в профессии и мотивации во время обучения.

Образ хирурга

«Когда-то я был школьником и тоже хотел быть хирургом. Это естественно. СМИ, кинематография, литературные произведения создают образ героического человека, спасителя в лице хирурга», — объясняет Александр Владимирович.

Как мы представляем врача этой специальности? В медицинском костюме, маске, шапочке, со скальпелем, весь забрызган кровью… За этими картинами стоит довольно сложная работа. Представители данной профессии спасают других людей — в этом и героизм.

«Такая всеобщая гуманитарная версия супергероев. Естественно, молодые люди соблазняются героизмом, особенно если видят его на экранах. Например, нейрохирург, который спасает пациентов с тяжелыми травмами, в том числе черепно-мозговыми, при переломе позвоночника», — дополняет эксперт.

По своей узкой специализации Александр Владимирович — пластический хирург. У школьников иногда формируется искаженное представление об этой специальности. Старшеклассники порой представляют, что пластические хирурги — люди прежде всего обеспеченные. В массовом сознании они рисуются очень дорогостоящими творцами красоты.

«Может быть, где-нибудь в заморских странах это так. На самом деле профессия пластического хирурга — такая же, как и все другие медицинские специальности. Через свои иллюзии школьники стремятся к тем направлениям, которые считаются престижными, героическими.

Ребят цепляет уважение со стороны общества к людям таких профессий», — объясняет Александр Владимирович.

«Добрый доктор Айболит…»

«С первых классов школы я мечтал быть хирургом или травматологом», — вспоминает эксперт. Сначала на Александра Владимировича производили впечатления сказки о докторе Айболите, а потом и реальные героические истории. Вот одна из них.

«Был случай в Советском Союзе, когда маленькой трехлетней девочке случайно в поле отрезали косилкой ножки. Ее привезли самолетом в Филатовскую больницу. На свой страх и риск группа общих, сосудистых и детских хирургов, реаниматологов провела операцию. Ножки пришили “зайчику”», — рассказывает А.В. Гущин.

Этот несчастный случай произошел летом 1983 года в литовском колхозе «Вадактай». В Москве маленькой пациентке Расе Септ оказали экстренную и высококвалифицированную помощь. Молодой хирург Рамази Датиашвили впервые в СССР сделал уникальную операцию — пришил девочке обе ноги. Уже осенью Раса с помощью хирургов и врачей восстановительной медицины снова смогла сделать первые шаги. Тогда та история стала сенсацией, она освещалась в СМИ, за ней следил весь Советский Союз.

«Мне, мальчишке, это попалось, и я загорелся мечтой о хирургии», — вспоминает Александр Владимирович.

Другим фактором выбора специальности для нашего эксперта стал его буйный детский характер. «Я с травмпунктами и больницами в детстве “дружил”. Постоянно попадал в какие-то истории, падал в канавы, под качающиеся качели... В общем, у меня уже была “дисконтная карта” травмпункта. И этот образ бестеневой операционной лампы запечатлелся у меня в детстве», — делится А.В. Гущин.

Окружение

В семьях врачей медицинская специальность нередко «передается по наследству», но Александр Владимирович стал первым хирургом среди своих родных. Благодаря тесному контакту с людьми этой героической профессии и нахождению во врачебной среде мальчик Саша уверенно сделал свой выбор.

«Я уже точно понимал, что выберу то направление, где работают люди, которые спасали меня. В трехлетнем возрасте я получил очень серьезный ожог: случайно залетел в таз с кипящей водой, долгое время лечился в ожоговом центре. Я много общался с врачами, это наложило отпечаток на выбор дальнейшей профессии», — делится Александр Владимирович.

А как учиться?

Нарисуем себе маршрут: вот молодой медик решает стать хирургом, приходит учиться в соответствующий вуз и сталкивается с реальностью — с огромным количеством информации, латинской терминологией, долгими занятиями и, конечно же, с анатомией. Как не отказаться от своей светлой героической мечты?

К моменту поступления в Университет Александр Владимирович выработал достаточно серьезную мотивацию к профессии. «Через пот и слезы приходилось все равно идти к цели и преодолевать всевозможные трудности, прежде всего, конечно, огромный объем знаний, который вываливается на будущего врача, причем неважно, какой специальности», — рассказывает А.В. Гущин

Для более глубокого погружения в профессию существуют студенческие научные кружки. В СНК по хирургии и пришел Александр Владимирович в свои годы.

«Наш руководитель Светлана Алексеевна Заринская тогда сказала: “Чтобы осуществить вашу мечту, нужно постараться”. Естественно, мы осознавали все “паттерны поведения”, воплощение которых от нас ждали: это упорная работа, бесконечные дежурства, полная самоотдача. Родственники перестали нас видеть дома, мы дежурили, не вылезали из больниц и учились так же, как и все врачи. Неважно, кем мы собирались стать — психиатрами или терапевтами. Это все мы преодолели благодаря очень сильной мотивации родом из детства», — вспоминает Александр Владимирович.

Целеполагание и выбор клинической анатомии

Для того чтобы выбрать специальность, необходимо чётко осознавать, чего ты хочешь. Еще в Университете Александр Владимирович начал определять траекторию своего профессионального развития и понял, что ему необходимы глубокие знания прежде всего в анатомии.

«Мечтая “пришивать зайчикам ножки”, я уже знал, что хочу быть пластическим хирургом. То есть прежде всего заниматься реконструкцией каких-то несовершенств, повреждений тела человека», — поясняет Александр Владимирович.

После окончания Университета наш эксперт выбрал аспирантуру на кафедре топографической анатомии и оперативной хирургии. Параллельно он обучался в интернатуре по общей хирургии.

«Оттуда родилось понимание, что такое топографическая анатомия и откуда вообще взялся термин “клиническая анатомия”. По сути, это анатомия для клиницистов. То есть, как говорили наши учителя, предмет позволяет видеть ткани живыми, а процесс — в ходу», — вспоминает Александр Владимирович.

Вся дальнейшая клиническая работа — расшифровка рентгенограмм, томограмм, ультрасонограмм, данных ультразвукового исследования — основана на хорошем, глубоком знании анатомии. В России и в ряде некоторых государств она называется топографической, но в большинстве стран мира — клинической. Даже в РФ есть кафедра клинической анатомии и оперативной хирургии.

На «научные рельсы» эту дисциплину впервые поставил Николай Иванович Пирогов. До него подход хирургов к операциям был построен по принципу «то, что увидел в ране, то и выполняю». Топографическая анатомия предполагает изучение человеческого тела по его областям.

«Окончив аспирантуру, я получил соответствующий сертификат, стал клиническим анатомом. И очень сильно этим горжусь, поскольку данную отрасль медицины в свое время начал активно развивать величайший хирург Николай Иванович Пирогов — не только в нашей стране, но и во всем мире. Знания клинического анатома очень сильно мне помогали и во всех разделах хирургии», — делится Александр Владимирович. Наш эксперт окончил дополнительно еще одну ординатуру — по пластической хирургии.

Сколько нужно учиться, чтобы стать крутым хирургом?

Правда в том, врач учится всю жизнь. Часто для молодого человека слова «перспектива вечной учебы» — что-то страшное, потому что многие мечтают о том, чтобы быстрее выучиться и начать поскорее жить после такого сложного периода. В медицине это работает иначе. Осознание потребности в постоянном обучении приходит со временем.

«Если есть мотивация стать врачом — например, хирургом, то с какого-то момента, когда ты преодолеваешь первые трудности учебного процесса в медицинском университете, потребность учиться становится органичной. Уже не надо бегать за врачом и предлагать ему получить знания, потому что на этом этапе мы уже не мыслим себя без учебы», — отмечает Александр Владимирович. Когда заканчивается одна ступень обучения, хочется постигать и другие. «В медицине технологии развиваются очень стремительно, каждый день изобретается что-то новое. Поэтому, если не будешь постоянно учиться, ты отстанешь. Практически все врачи, прежде всего хирурги, занимаются учебой с большой радостью», — заключает А.В. Гущин.

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.

Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.

Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

Два проекта обучающихся Пироговского университета стали победителями всероссийского конкурса #РосмолодёжьГранты — федеральной программы, направленной на поддержку молодежных инициатив.

Музыкально-просветительский марафон «Музыкальная прививка» (руководитель — Мария Иванова, Оркестр «Анатомия музыки») направлен на проведение музыкальных занятий для детей в клиниках. В рамках проекта дети смогут познакомиться с миром классической музыки, узнать больше о композиторах и музыкальных инструментах, а также принять участие в совместных выступлениях с оркестром.

Парад хоровых коллективов медицинских университетов «Время вперёд» (автор инициативы — Александра Сыромятникова, староста хоровой студии «Лечебная сила музыки» Пироговского Университета) объединит хоровые коллективы медицинских вузов со всей страны. Проект приурочен к юбилею Георгия Свиридова и будет реализован в формате масштабного хорового фестиваля.

Ранее хор «Лечебная сила музыки» Пироговского Университета провел предфестивальный концерт 9 ноября в Федеральном детском реабилитационном центре «Кораблик» — подразделении Российской детской клинической больницы Пироговского Университета. Это самый крупный реабилитационный центр России, его площадь составляет более 48 тысяч квадратных метров.

«Наш коллектив отметили все, — рассказала Татьяна Васильевна Ростапшова, начальник отдела культурно-массовой работы Университета. — К нам подходили дирижеры и говорили, что "Лечебная сила музыки" сильно вырос в профессиональном плане, по сравнению с 2017 годом, когда мы впервые принимали в нем участие. И то, что именно наш коллектив завершал гала-концерт, говорит о том, что ребята действительно произвели на всех впечатление!».

Благодаря культурной деятельности обучающиеся Пироговского Университета раскрывают необычные стороны своих личностей. Участие в театральных постановках помогает стать ответственным в учебе, работа в ансамбле развивает доверие к другим, благодаря сольным выступлениям можно научиться не бояться публики, а с помощью танцев повышается уверенность в себе. Любые такие качества станут крепкой основой в работе врача.

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.

Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.

Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.

— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.

Всесторонняя подготовка к обучению в медицинском вузе — залог успешной учебы. Именно поэтому на базе Управления по работе с абитуриентами РНИМУ им. Н.И. Пирогова ежегодно расширяется спектр направлений дополнительных образовательных общеразвивающих программ и мероприятий, которые помогают ученикам средней и старшей школы получить представление о медицинских и биомедицинских специальностях, подготовиться к сдаче вступительных испытаний, влиться в среду Пироговского университета и почувствовать ее очарование.

В 2023/2024 учебном году Управлением по работе с абитуриентами было реализовано 64 программы и более 150 мероприятий, а свыше 12 000 школьников стали их участниками. Таких высоких показателей позволили достичь такие проекты, как:

• городские проекты «Медицинский класс в московской школе», «Инженерный класс в московской школе», «IT-вертикаль», «Естественно-научная вертикаль», «Университетские субботы». Эти проекты реализуются при поддержке Департамента образования и науки города Москвы;

• «РНИМУ: все грани высшего» — проект по взаимодействию со школами-партнерами, направленный на углубленную подготовку обучающихся по профильным для медицинского университета дисциплинам. На данный момент Университет сотрудничает с 798 школами России. Школы-партнеры — наша опора в формировании пула ориентированных на медицину абитуриентов;

• мастер-классы «Ступени» разработаны для самых юных будущих медиков и ждут школьников (начиная с пятого класса). Для них разработано 11 мастер-классов по различным естественно-научным и медицинским темам;

• университетские каникулы «Школа юного хирурга», программы проектов «Первый шаг в медицину» и «PROпсихологию» ориентированы на школьников (начиная с седьмого класса). Занятия и лекции проводят практикующие врачи и ученые на базе Мультипрофильного аккредитационно-симуляционного центра и научных лабораторий Университета. Это уникальная возможность освоить работу на медицинском и лабораторном оборудовании и по-настоящему прикоснуться к будущей профессии;

• «Центр технологической поддержки образования» — проект для тех, кто ищет себя на стыке медицинских специальностей. Образовательные программы позволяют узнать об использовании в медицине графического и промышленного дизайна, применении аддитивных и ИТ-технологий, о работе психолога и микробиолога в медицинской сфере;

• «Проектные смены» — то, без чего не может обойтись ни один десятиклассник; проект обязательная часть учебного процесса, оценка за него идет в аттестат, а проект под руководством профессоров Университета точно займет почетное место на школьных и городских конференциях, которые могут принести дополнительные баллы к ЕГЭ;

• «Традиционная программа», «310 баллов», «Школа «ХИМ*БИО+», «Фарм-класс» — это ключи подготовки к поступлению, успешной сдачи ЕГЭ, адаптации к обучению в Университете, победы на олимпиадах. Старшеклассники могут выбрать удобный формат и объем занятий.

Школьники приезжают к нам со всей страны для того, чтобы с головой окунуться в медицинскую среду, получить новые знания, выполнить проекты с использованием высокотехнологичного оборудования, учиться под руководством опытных наставников — признанных специалистов в профильных областях. На занятиях обучающиеся находят сверстников-единомышленников, приобретают бесценный опыт работы в команде.

Пироговский университет — это площадка, где дети, независимо от региона проживания, могут получить помощь в профориентации и образовании, качественно подготовиться к сдаче ГИА, к конкурсам и олимпиадам (например, Московский конкурс межпредметных навыков и знаний «Интеллектуальный мегаполис. Потенциал» и Пироговская олимпиада для школьников по химии и биологии), которые пополнят копилку баллов индивидуальных достижений. В наступающем учебном году ждем ребят для участия в проектах!

Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

В современном медицинском мире, где каждый день появляются новые технологии, методы лечения и научные открытия, непрерывное медицинское образование становится неотъемлемой частью успеха для врачей и медицинских специалистов. Быстрое развитие медицины требует от нас постоянного обновления знаний и навыков, чтобы обеспечить нашим пациентам наилучшее качество медицинской помощи.

Именно поэтому непрерывное медицинское образование становится важным элементом развития профессиональных навыков врачей. Это процесс, который позволяет медицинским работникам оставаться в курсе последних тенденций и передовых технологий в своей области. Постоянное обучение помогает расширить профессиональные горизонты, повысить качество медицинской помощи и улучшить результаты лечения пациентов.

Университет постдипломного образования предлагает широкий спектр образовательных программ, специально разработанных для медицинских профессионалов. Основная цель этих программ — обеспечить медицинским специалистам доступ к актуальным знаниям и современным методикам, которые помогут им стать лидерами в своей области. Обучение проходит под руководством опытных и высококвалифицированных преподавателей, которые самостоятельно практикуют медицину и знакомы с современными вызовами и требованиями профессии.

Одним из ключевых преимуществ нашего университета является индивидуальный подход к каждому студенту. Мы понимаем, что каждый медицинский специалист имеет уникальные потребности и цели, поэтому наша программа обучения гибкая и настраивается под индивидуальные требования каждого студента. Мы предлагаем не только академическую поддержку, но и консультации, подготовку к экзаменам и различные образовательные ресурсы.

Наша команда состоит из ведущих специалистов в различных областях медицины, готовых поделиться своим опытом и знаниями со студентами. Мы предлагаем разнообразные формы обучения, включая лекции, семинары, практические занятия и интерактивные курсы. Мы также предоставляем доступ к современным образовательным платформам и ресурсам, чтобы обеспечить нашим студентам наилучший опыт обучения.

Одним из главных преимуществ непрерывного медицинского образования является его влияние на карьерный рост и развитие. Слушатели, успешно завершившие нашу программу, получают удостоверения, признанные и уважаемые в медицинском сообществе. Это дает им преимущество при поиске работы, повышении должности и получении высокооплачиваемых возможностей в медицинской индустрии.

Если вы ищете университет, который поможет вам достичь успеха в любой сфере медицины, то постдипломное образование — именно то, что вам нужно! Не откладывайте свое будущее на потом, свяжитесь с нами уже сегодня и откройте дверь к новым возможностям и профессиональному росту в медицине! Расширьте свои знания, развивайтесь и станьте лучшим в своей области.