Народные методы и рецепты. Советы по ведению домашнего хозяйства

Для развития и становления российской культуры требуется время. Если старшее поколение требует возврата ушедших ценностей, то новое поколение их не воспринимает и движется в сторону других культурных ориентиров. Казалось бы, чуждые русскому сознанию ценности органично вписываются в современную действительность. Новые культурные установки помогают развитию общества и стимулируют развитие самосознания россиян. Попытки загнать российскую культуру на данном непростом этапе ее формирования в рамки какой-либо идеологии чреваты новым застоем, из которого будет так же сложно выходить, начиная необходимый этап эволюции заново.

Процессы глобализации мирового пространства происходят неизбежно. Слияние российской и западной культур, а также влияние, оказываемое на них обеих восточной культурой — это одни из проявлений мировой глобализации. В этих условиях остро встала проблема сохранения традиционных национальных культур.

Следует отметить, что для ознакомления с современными течениями в искусстве необходимо вначале освоить классику, основы культуры, как мировой, так и отечественной. Большая ошибка современного молодого поколения — не обращать внимание на классическое образование и сразу переходить к освоению форм искусства, которые являются отклонениями от стандартов. В итоге у молодых людей отсутствует выбор, им сложно ориентироваться в культурной среде, нет определенных ориентиров, которые помогли бы им при необходимости скорректировать поведение, если оно начинает вредить им самим и окружающим.

Формирование культурного сознания человека происходит в детстве и юности, и главные инструменты для образования и воспитания — это чтение, ознакомление с образцами мирового классического и отечественного искусства. Только лишь современное искусство не способно сформировать у человека, а тем более ребенка, целостного представления о мире и о себе. Поэтому классическое советское образование считалось и до сих пор признается одним из самых прогрессивных в мире. Дополненное, но не замененное, современными образовательными методиками, обогащенное современными знаниями, оно могло бы и дальше служить для формирования у подрастающего поколения основных духовных ценностей: добра и красоты, истины и свободы, совести и благородства, констатирует эксперт кафедры иностранных языков Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, старший преподаватель Светлана Щербакова.

II Всероссийская Лаборатория культурных проектов Culturalica за три дня собрала 1105 участников из 67 городов и 22 областей России. К диалогу о современной культуре подключились не только представители культурных учреждений со всей страны, но и представители бизнеса, органов власти и горожане.

Форум открылся пленарным заседанием «Современная культура. Со-творчество, вовлеченность, воспитание нового зрителя», посвященным году театра в России. Гостей приветствовал член Совета Федерации от Свердловской области Аркадий Чернецкий: «Лаборатория – правильно выбранный формат форума, потому что лаборатория – это живой опыт, обмен полученными результатами. Одно дело - опыт собственного региона, другое дело - опыт всей страны. Наша задача - осмыслить и выбрать направление развития, для того чтобы соответствовать вызовам времени».

В секциях, круглых столах и мастер-классах приняли участие 39 спикеров мирового уровня, в том числе, художественный руководитель МХАТ им. М.Горького Эдуард Бояков, заместитель генерального директора по развитию Государственной Третьяковской галереи Татьяна Мрдуляш, руководитель театроведческого курса Российского института театрального искусства ГИТИС Александр Вислов, главный редактор Russia Beyond Всеволод Пуля, директор Ассоциации музеев Амстердама SAM Foundation Бьерн Стенверс и другие.

Эксперты и участники форума обсудили, каким должен стать театр, как выстроить продуктивное сотрудничество власти, культурных институций и бизнеса, как найти финансирование для культурных проектов и привлечь новую аудиторию.

В дискуссии о практике поиска финансирования были представлены не только самые интересные российские кейсы, но и опыт музеев Франции, Бразилии, Мексики, Великобритании и Голландии. «Это не вопрос местонахождения – это вопрос осознания своего места. Пока мы не попробуем заявить о своем музее как о музее мирового уровня, он таковым не станет», - пояснила генеральный директор Благотворительного фонда В. Потанина Оксана Орачева.

В ходе Лаборатории также состоялось открытое обсуждение исследования культурной среды Екатеринбурга «Екатеринбургский пульс», который стал итогом первого форума: «Эта тема может быть применима для любого города», - подчеркнула начальник Управления культуры Администрации Екатеринбурга Татьяна Ярошевская.

Третий день Лаборатории завершился деловой игрой «Городская культура», которая прошла под руководством модераторов МШУ «Сколково». В качестве специального гостя на форум приехал известный русский писатель и публицист Захар Прилепин. Для широкой публики он провел творческую встречу в Городском библиотечном информационном центре.

Третья Лаборатория культурных проектов Culturalica пройдет уже в следующем году. Организатором форума является Управление культуры Администрации города Екатеринбурга. Culturalica задумывалась как площадка для общения представителей профессионального сообщества, органов власти и креативного класса, а также как платформа, на которой генерируются новые решения и проекты.