Работа по созданию молодежных лабораторий перейдет в национальный проект «Молодежь и дети», сообщил вице-премьер РФ Дмитрий Чернышенко. Ранее данная инициатива реализовалась в рамках нацпроекта «Наука и университеты». С 2018 по 2024 годы рабочими местами обеспечены более девяти тысяч исследователей, из них более шести тысяч — молодые ученые.
«Вовлечение молодежи в сферу исследований и разработок играет ключевую роль для развития отечественной науки. Программа по созданию молодежных лабораторий показала свою эффективность. За шесть лет в 70 регионах нашей страны открыто 940 новых лабораторий. По поручению президента Владимира Путина работа по созданию молодежных лабораторий продолжится в рамках нацпроекта «Молодежь и дети», — сказал Чернышенко.
«Переход программы по созданию молодежных лабораторий в новый национальный проект обещает положительные изменения для развития науки в России и обеспечит будущее страны в сфере научных исследований», — прокомментировала замдекана ФГМУ Ирина Белова.
В России с 2026 года планируется полномасштабное внедрение новой системы высшего образования в более чем тысячи вузов. Сегодня для этого разработаны 180 новых образовательных программ.
Вместе с тем, число бюджетных мест в вузах на 2024-2025 учебный год составит 620,5 тысячи, из них новым субъектам предусмотрено 28,5 тысячи мест.
«Отечественное образование модернизируется, встраивается в экономику страны и всегда нацелено на подготовку специалистов нового поколения. Качественно подготовленный молодой специалист с широким набором профессиональных компетенций — это задел на будущее, залог экономического развития нашей страны», — подчеркивает Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко.
Значительное влияние на систему образование оказывает и укрепление диалога экспертов. Госдума на пленарном заседании приняла в третьем, окончательном чтении законопроект, предполагающий обязательное участие Российской академии наук (РАН) в экспертизе школьных учебников.
«Важным элементом модернизации образования является участие РАН в экспертизе школьных учебников, что призвано повысить качество обучения. Цель реформы — подготовка специалистов нового поколения с широким набором компетенций для развития российской экономики», — прокомментировала замдекана ФГМУ Президентской академии в Санкт-Петербурге Ирина Белова.
