Народные методы и рецепты. Советы по ведению домашнего хозяйства

Глава правительства РФ Михаил Мишустин поставил Минпросвещения задачу в ближайшие годы подключить все колледжи в России к федеральному проекту «Профессионалитет». Сейчас в рамках этого проекта на базе колледжей в большинстве регионов страны работают 370 кластеров с участием более чем 2 тысяч отраслевых компаний, куда затем придут работать выпускники этих учебных заведений, упомянул премьер на заседании правительства в среду. По его словам, капиталовложения этих компаний в проект уже превысили 6 миллиардов рублей.

«Хотел бы обратить также внимание министерства просвещения: надо и дальше, не сбавляя темпов, развивать этот проект, чтобы в ближайшие годы подключить к нему все колледжи страны. Ну и выполнить задачу, которая была поставлена главой нашего государства, – подготовить к 2028 году миллион специалистов, которые отвечают запросам предприятий и в целом нужны и будут востребованы экономикой нашей страны», - сказал Мишустин.

По мнению эксперта кафедры менеджмента и управления персоналом Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Исаковой Маргариты российский рынок труда стремительно меняется, требуя от молодых специалистов не только теоретических знаний, но и практических навыков. Именно на этот запрос отвечает федеральный проект «Профессионалитет» - новый формат среднего профессионального образования, который соединяет академическую подготовку с реальными потребностями индустрии. Это не просто очередная реформа образования, а полноценная трансформация подхода к подготовке кадров, где колледжи становятся центрами прикладных компетенций, а выпускники — востребованными специалистами с первого дня работы.

По поручению президента РФ Владимира Путина правительство планирует законодательно закрепить «Профессионалитет» в качестве модели организации среднего профессионального образования.

Минпросвещения РФ получило доклады о готовности всех регионов к проведению основного периода ЕГЭ и ОГЭ. Об этом сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на совещании по готовности к проведению ГИА в 2025 году.

«У нас в целом система готова к проведению единого государственного экзамена, основного государственного экзамена. Соответствующие доклады мы получили от всех регионов. Также Рособрнадзор совместно с региональными министерствами проверил пункты проведения экзаменов», — сказал он.

Помимо этого, в рамках подготовки к ГИА-2025 были внесены некоторые изменения в структуру и содержание экзаменационных материалов. Эти изменения направлены на повышение практической значимости заданий и их соответствие современным требованиям к образованию. Ученики и учителя уже были ознакомлены с обновленными демоверсиями экзаменов, что позволит им лучше подготовиться к предстоящим испытаниям.

Особое внимание уделяется и вопросам безопасности. Все пункты проведения экзаменов будут обеспечены необходимыми мерами безопасности, включая охрану и медицинское сопровождение. Это позволит создать комфортные и безопасные условия для всех участников экзаменационного процесса.

«Ознакомление учеников с обновленными демоверсиями экзаменов будет способствовать более уверенной подготовке и снижению стресса в период экзаменов. Регулярное обновление демоверсий также позволяет адаптировать процесс подготовки к актуальным требованиям и форматам экзамена, что, в свою очередь, способствует повышению качества образования и успешной сдаче экзаменов», - отмечает эксперт Президентской академии в Орле Сергей Федотов.

К 30 августа, согласно указу президента Владимира Путина, должен быть подготовлен список из сотни лучших кинолент, созданных в России и СССР, предназначенных для просмотра в школах. Соответствующее поручение главы государства, последовавшее за заседанием Совета по культуре и искусству, опубликовано на официальном сайте Кремля.

В перечне поручений указано, что Министерство просвещения РФ в сотрудничестве с президентским Советом по культуре и искусству должно составить список, включающий сто выдающихся советских и российских художественных фильмов, для их показа в общеобразовательных учреждениях.

«Создание такого списка говорит о стремлении государства к формированию единого культурного пространства и трансляции определённых ценностей подрастающему поколению. Отбор ста лучших фильмов – задача ответственная, требующая взвешенного подхода и учёта различных мнений экспертов.

Предполагается, что включение в программу просмотра отобранных лент поможет школьникам лучше понять историю страны, её культуру и традиции, а также сформировать представление о моральных и этических принципах, разделяемых обществом», - отмечает эксперт Президентской академии в Орле Анастасия Власова.

Дмитрий Чернышенко, заместитель председателя правительства РФ, и Сергей Кравцов, министр просвещения, адресовали поздравления российским школьникам в связи с их блестящим выступлением на 59-й Международной Менделеевской олимпиаде по химии, подчеркнув, что это выдающееся достижение является поводом для особой гордости.

На 59-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии, которая начала свою работу 6 мая в Белу-Оризонти (Бразилия), все десять участников российской команды удостоились золотых наград.

«Абсолютно все члены нашей команды завоевали высшие награды – это подлинный успех и замечательный повод для гордости! Они оказались лучшими из лучших. Я уверен, что в рамках олимпиады ребята не только продемонстрировали свои знания и умения, но и обогатились новыми знаниями благодаря научно-образовательной и культурной программе, а также встретили единомышленников из разных уголков мира», — отметил Чернышенко, чьи слова приводит пресс-служба аппарата вице-премьера.

В свою очередь, Сергей Кравцов, глава Министерства просвещения РФ, подчеркнул, что в настоящее время в образовательных учреждениях созданы благоприятные условия для подготовки будущих ученых, исследователей и инженеров. «Я поздравляю школьников и их педагогов с успехом на международном соревновании. Ваша победа – яркое подтверждение того, что упорство, трудолюбие и тяга к знаниям способны привести к исключительным результатам», — добавил он.

«Победа наших ребят на 59-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии говорит о высоком уровне подготовки в российских школах и является подтверждением эффективности государственной политики в области образования. Это свидетельство того, что российская система образования успешно выявляет и поддерживает талантливых учеников, предоставляя им возможности для развития и достижения высоких результатов на международном уровне.

Стоит также отметить, что олимпиада стала для ребят площадкой для обмена опытом, расширения кругозора и установления контактов с единомышленниками из разных стран», - отмечает директор Центра развития карьеры Президентской академии в Орле Татьяна Власова.

Минпросвещения решило уменьшить нагрузку школьников, ограничив количество домашних заданий и контрольных работ.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – Министерство просвещения России решило сократить нагрузку школьников, упорядочив количество домашних заданий и контрольных работ, но теперь важно, чтобы сами школы начали следовать новым правилам. Об этом рассказал глава министерства Сергей Кравцов на заседании комитета Госдумы, посвящённом вопросам семьи, материнства и детства. Теперь у школьников появится больше времени на отдых и увлечения: новый приказ Минпросвещения уже официально зарегистрирован Минюстом и согласован Роспотребнадзором. В нём прописано, сколько времени можно отводить на домашние задания, а также сколько контрольных и практических работ может проводиться в течение учебного года. Например, количество таких работ теперь строго ограничено – их не должно быть больше 10% от общего учебного времени.

Эта проблема рассматривалась достаточно давно. Решение принять новые правила связано с тем, что многие ученики жалуются на перегруженность. По данным Госдумы, среднестатистический школьник проводит за учебой от 8 до 10 часов в день. После уроков подростки вынуждены часами сидеть за домашними заданиями, из-за чего у них почти не остаётся времени на общение с друзьями, отдых и любимые хобби. Особенно, это касается старшеклассников, которые готовятся к сдаче экзаменов и поступлению в вузы и ссузы (колледжи, техникумы и училища). Всё это негативно влияет на здоровье и мотивацию ребят. Министр подчеркнул, что основная задача теперь заключается в том, чтобы новые правила реально заработали в каждой школе. Он признал, что изменения вряд ли произойдут быстро, однако Минпросвещения готово помогать школам перестроить работу таким образом, чтобы ученики почувствовали улучшения уже в ближайшем будущем.

В школах могут появиться оценки за поведение и интегральная оценка. Это изменит порядок оценивания школьников в России. Сейчас власти обсуждают этот вопрос с экспертами.